根据学校党委学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的部署，5月9日-11日，校党委书记唐平秋围绕“课程思政高质量发展”主题开展专题调研，就进一步全面了解、掌握学校课程思政建设情况，深入推进学校课程思政高质量发展进行深入调研。本次调研采取座谈交流的方式，分为分管教学副院长、专业课教师代表和学生代表等三个座谈会。

在分管教学副院长座谈会专场，唐平秋着重了解了各分管教学副院长对课程思政的理解，所在学院贯彻落实课程思政的做法、体制机制和取得的育人成效，以及学院实施课程思政存在的问题和原因、对学校进一步落实好课程思政的建议和意见。各分管教学副院长分别结合自己的工作岗位，畅谈学院实施课程思政的现状、问题与对策。

在专业课教师代表座谈会专场，唐平秋着重向教师代表了解了他们对课程思政的理解，对如何更高效实施课程思政的看法及本人开展课程思政的做法、经验和遇到的困难，对学校和学院的建议，以及其所在学院组织有关课程思政上级文件要求的学习和落实情况、学院为落实课程思政制定的制度和激励措施等方面内容。教师代表分别结合自己的课程进行了分享，畅谈了自己的心得体会和意见建议。

在学生代表座谈会专场，唐平秋着重了解了学生代表所了解的思政元素和他们在专业课程学习中感受到的思政元素，询问了课程教学中引入思政元素后对他们的影响和希望在专业课程教学中融入哪些课程思政内容，对专业课教师课程思政教学的意见建议等。学生代表分别结合自己的课程学习经历进行详细举例，畅谈课程思政对他们世界观、人生观、价值观产生的影响，以及专业课教师对他们的帮助，对学院、学校的建议。

唐平秋充分肯定了与会师生代表的发言，他指出，各位师生的发言内容涉及面广，信息量大，令人深有感触，很受启发，对全面准确了解学校课程思政的现状、问题以及下一步如何改进很有帮助，接下来学校将认真思考，深入研究，推进整改落实，同时希望各位师生积极参与、大力支持，有好的意见建议随时向学校教务、宣传等部门反映，共同努力推动学校课程思政高质量发展，培育出更多具有桂电特色的品牌。

据悉，调研组还将通过问卷调查、随堂听课、个别访谈、换位沉底等形式，点面结合，进一步扩大调研的覆盖面，全面了解学校课程思政建设情况，总结经验、查摆问题。

党委宣传部/融媒体中心、教务处、马克思主义学院等相关部门负责人和工作人员，分管教学副院长、专业课教师代表、学生代表等参加调研。

校党委书记唐平秋在会上讲话

分管教学副院长座谈会专场

专业课教师代表座谈会专场

学生代表座谈会专场

（图文：融媒体中心 农必东 冼欣宜）