我院智能科学与技术专业接受中国工程教育专业认证考查(图)

作者:转 时间:2022年05月05日 08:18 点击数:23

4月28-29日,受中国工程教育专业认证协会委托,由南京航空航天大学孙涵任组长,河南大学陈志国、鼎泰教育集团专家叶林分别任专家,成都维纳软件股份有限公司鹿麟、武汉纺织大学胡新荣分别任见习专家,湘潭大学高元琪任秘书、成都信息工程大学朱烨任见习秘书的考查专家组,对我校智能科学与技术专业进行了为期2天的考查,本次考查以线上的方式进行。校领导唐平秋、徐华蕊、陈贵英、聂慧、刘宝臣、钟平、梁启谈、周娅、张文涛、潘开林、曹辉景等出席相关活动。

见面会上,校长徐华蕊代表学校向专家组介绍了学校的基本情况和发展概况。他表示,智能科学与技术专业工程教育认证线上集中考查,不仅是对该专业建设情况的一次全面检验,也是对我校人才培养工作的一次全方位审视,更是各位专家对我校办学发展的一次难能可贵的指导,对于我校深化工程教育改革、加快建设一流本科教育都具有十分重要的意义。恳请各位专家对智能科学与技术专业进行全方位、深层次的剖析,多提宝贵意见和建议。

智能科学与技术专业负责人陈辉汇报了专业概况,并就自评报告的相关内容向专家组进行了补充说明。汇报结束后,专家组成员针对专业认证自评报告内容进行提问,内容涉及专业分流、师资队伍、学业帮扶、学生毕业就业、指标点支撑、课程设置、专业特色与差异化发展、持续改进等多个方面,学校相关职能部门负责人、学院领导和教师分别对专家所提问题进行了解释和阐述。

考查期间,专家组对实验室、四创中心、教学场所等进行了线上考查,调阅了相关管理文件、资料,教学计划、教学大纲等文档,试题试卷、毕业设计(论文)、课程设计和实验实习报告,学生活动材料等;与在校学生代表、毕业生代表、任课教师、管理人员、用人单位代表作了线上访谈交流。

考查意见反馈会上,专家组组长孙涵代表专家组从工程教育认证标准的学生、培养目标、毕业要求、课程体系、支持条件等方面肯定了我校智能科学与技术专业本科教学工作,并就存在的一些问题提出了中肯的意见和建议。其他专家也分别提出了考查的个人评价和意见。

校党委书记唐平秋代表学校对专家组2天来高强度、超负荷的辛勤工作表示衷心的感谢。他指出,考查专家组组长孙涵教授以及各位专家,按照全国工程教育专业认证通用标准和计算机类专业补充标准,对我校智能科学与技术专业进行了线上集中考查,核实了自评报告的内容,指出了存在的主要问题并提出了建设性的指导意见和建议。专家组的评价中肯,把脉准确,其中有些问题不仅仅是智能科学与技术专业的,也是其它一些专业存在的共性问题,让我们深受启发!

为切实按照专家组反馈意见做好整改工作,进一步加强智能科学与技术专业建设,唐平秋代表学校表态,一是要坚持问题导向,切实持续改进。学校将进一步强化问题意识、质量意识、危机意识,本次审查结束后即刻梳理专家组意见,及时消化、反思、总结,结合本专业实际制定切实可行的持续改进方案并推进落实。学校将更加注重专业内涵建设,进一步深化课程教学改革,打造一批高阶课堂、对话课堂,着力加强学生学业帮扶,更好地培养学生解决复杂工程问题的能力。二是要坚持以生为本,落实OBE理念。学校将以学生的成长和发展为出发点,把深刻理解学生中心、成果导向、持续改进的OBE教育内涵贯穿于落实立德树人根本任务全过程、各方面、各环节。学校将更加注重专业认证标准与人才培养实际相结合,并发挥认证专业的示范作用,辐射带动其他非工科类专业加强质量文化建设,引导全校教师以及教学管理人员都要深刻理解OBE理念,并在贯彻落实上增强行动自觉。三是要坚持以评促建,建立长效机制。学校将把工程教育专业认证作为推进一流本科教育、建设特色高水平大学的重要契机和有效抓手,引导全体职能部门、教学单位协调联动、共同参与,齐心协力为本科专业建设、学生成长成才保驾护航。学校将更加注重长效机制建设,进一步创新教学体制机制建设,优化教学顶层设计,完善学校-学院-专业培养机制,以认证促建设、以认证促改革、以认证促发展,推动人才培养质量不断提高。

智能科学与技术专业主要负责人和教师代表,以及学校其他学院和相关职能部门负责人参加上述相关活动。

专家组线上就专业认证自评报告内容进行提问

考查见面会现场

校党委书记唐平秋在会上讲话

校长徐华蕊在会上讲话

考查反馈会现场


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